分為理論講解與設計實務二部分。理論部分配合作業內容，由任課老師於操作前，分別依主題介紹、設計理論與設計原則，每次一小時。實務部分由任課老師分別出題，每學期共出２題設計題目，由學生個別或分組完成之，每週排定改圖時間及評圖時間，學生必須依進度報告調查及設計內容，由任課教師及外聘專家評圖。